一.活動目的
為幫助廣大學生正确樹立職業理想，明确自身發展目标，科學規劃職業生涯，同時能增強學習目的性和積極性，提高自身實踐能力、就業競争力和創業能力，我院特舉辦此次職業規劃大賽。
二.活動主題
規劃精彩人生，打造錦繡前程
三.主辦單位
伟徳国际官网登录入口分團委、學生會
四.承辦單位
伟徳国际官网登录入口分團委、學生會學習部
五.活動時間
預賽：2009年12月27日（星期日）
決賽：2010年01月07日（星期四）晚上6：00
六.活動地點
預賽：臨海二校區3105教室
決賽：臨海二校區2206教室
七.活動對象
伟徳国际官网登录入口全體學生
八.報名方式
于本班學習委員處報名，請各班學習委員于12月11日前将本班參賽選手名單及聯系方式交給學習部幹事。一校區交給李楠楠（670506），二校區交給齊瑩瑩（673637）。
九.活動安排
（一）作品要求
參賽作品以ppt或word形式提交（模闆見附件），以參賽選手本人的職業規劃為主題，對自我和外部環境進行全面分析，提出自己的職業目标、發展路徑和行動計劃。參賽作品不得違反有關法律、法規以及公認的道德規範，不得剽竊、抄襲他人作品，一經發現取消參賽資格。
（二）活動過程
1、預賽
參賽選手将參賽作品于12月26日前以電子文檔形式發至郵箱qiyingyingabc@163.com，同時上交一份紙質文稿。
評委會将嚴格按照評分規則評選出6篇作品進入決賽。
2、決賽
決賽分三個階段，具體安排如下：
（1）自我介紹并進行ppt展示（10-15分鐘）；
（2）現場答辯：評委提問，選手回答（5分鐘）；
（3）評為點評。
注：作品展示和現場答辯應嚴格按照時間規定，時間超過者将會被扣去相應的分數。
十.評分規則
預賽評分細則：
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評分要素 |
評分要點 |
具體描述 |
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職業規劃
設計書内容
（70分） |
自我認知
（15分） |
1．自我分析清晰、全面、深入、客觀，能清楚的認識到自己的優劣勢 |
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2．将人才測評量化分析與自我深入分析綜合客觀地評價自我，職業興趣、職業能力、職業價值觀、個性特征分析全面、到位 |
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3．從個人興趣愛好、成長經曆社會實踐中分析自我 |
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4．自我評估理論、模型應用正确、合理 |
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職業認知
（15分） |
1．了解社會的整體就業趨勢，并且了解大學生就業狀況 |
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2．對目标職業所處行業的現狀及前景了解清晰，了解行業就業需求 |
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3．熟悉目标職業的工作内容、工作環境、典型生活方式，了解目标職業的待遇、未來發展 |
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4．對目标職位的進入途徑、勝任标準了解清晰，深入了解目标職業對生活的影響 |
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5．在探索過程中應用到文獻檢索、訪談、見習、實習等方法。 |
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職業決策
（10分） |
1．職業目标确定和發展路徑設計要符合外部環境和個人特質（興趣、技能、特質、價值觀），要符合實際、可執行、可實現 |
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2．對照自我認知和職業認知的結果，分析自己優、劣勢及面臨的機會和挑戰，職業目标的選擇過程闡述詳盡，合乎邏輯 |
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3．備選目标也要充分根據個人與環境的評估進行分析确定，備選目标職業發展路徑與首選目标發展路徑要有一定相關聯系性 |
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4．能夠正确運用評估理論和決策模型做出決策 |
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計劃與路徑
（15分） |
1．行動計劃對保持個人優勢、加強個人不足、全面提升個人競争力有針對性、可操作性 |
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2．近期計劃詳盡清晰、可操作性強，中期計劃清晰并具有靈活性，長期計劃具有方向性 |
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3．職業發展路徑充分考慮進入途徑、勝任标準等探索結果，符合邏輯和現實，具有可操作性和競争力 |
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自我監控
（15分） |
1．對行動計劃和職業目标設定評估方案，如要達到什麼标準，評估的要素是什麼 |
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2．能夠對行動計劃實施過程和風險做出評估，并制定切實可行的調整方案 |
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3．調整方案的制定充分根據個人與環境的評估進行分析确定，充分考慮首選目标與備選目标間的聯系和差異，具有可操作性 |
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參賽作品
設計思路
（30分） |
作品完整性
（10分） |
内容完整，對自我和外部環境進行全面分析，提出自己的職業目标、發展路徑和行動計劃。 |
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作品思路
和邏輯
（10分） |
職業規劃設計報告思路清晰、邏輯合理，能準确把握職業規劃設計的核心與關鍵。 |
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作品美觀性
（10分） |
格式清晰，版面大方美觀，創意新穎。 |
決賽評分細則：
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評分要素 |
評分要點 |
具體描述 |
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主題陳述
（70分） |
陳述内容
（15分） |
1．對職業規劃的自我探索、職業探索、決策應對等環節的要素及分析過程陳述完整全面 |
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2．在陳述中能夠正确理解、引用、應用職業規劃基礎理論及各項輔助工具 |
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3．對各項探索分析過程及規劃結果表述準确，與職業規劃設計作品内容吻合 |
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4．PPT設計精巧，重點突出，簡明扼要，能夠精确提煉職業規劃設計作品要點 |
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陳述過程
（15分） |
1．整體設計合理，環節緊湊，調理清晰，層次分明，結論明确 |
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2．詳略得當，重點突出，人職匹配、職業路徑論述充分 |
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3．思路清晰，邏輯性強 |
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4．表達自然、流暢、無明顯停頓，語句通順，措辭恰當，語言組織暢達 |
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5．講普通話，聲音洪亮，口齒清晰，語速語調适中 |
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6．富于激情，善于引導現場觀衆，肢體語言恰當、豐富，能夠感染他人 |
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基本素養
（15分） |
1．衣着發型整潔、大方、樸素、得體 |
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2．儀表端莊穩重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠，有良好的個人氣質 |
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3．言之有禮，情操高尚，談吐文雅，富于思想内涵 |
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4．精神飽滿，有信心，有獨立見解，能充分展現大學生朝氣蓬勃的精神風貌和職場新人的職業形象 |
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即時效果
（15分） |
1．按時完成主題陳述 |
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2．現場觀衆注意力集中，情緒高亢 |
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個人特色
（10分） |
1．在職業規劃和主題陳述中具有創造性 |
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2．特長特點鮮明 |
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回答問題
（30分） |
應答能力
（15分） |
1．能正确理解評委提問，作出有針對性的回答 |
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2．在評委提出問題後馬上作出反饋，及時作出回答 |
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3．答題過程流暢、無明顯停頓，語句通順，措辭恰當，語言精煉 |
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4．應變能力強，能夠靈活的、創造性的應用職業規劃知識作答 |
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回答内容
（15分） |
1．回答内容切合題意 |
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2．答題過程調理清晰，層次分明，結論明确 |
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3．回答内容準确精煉，重點突出，能夠有針對性的就提問要點歸納闡述 |
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4．回答内容真實可信，運用事實論據，論述有說服力 |
十一.獎項設置
比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
十二.注意事項
1、08、09屆每班至少上交一篇作品；
2、進入決賽的選手應提前十分鐘進場，并做好充足的準備。
3、參賽作品範例請見附件。
伟徳国际官网登录入口分團委、學生會
2009年12月8日
參賽作品範例
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